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根据本刊的办刊宗旨和定位，主要刊发基础教育领域的理论性文章，其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。
杂志主要栏目包含基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、专题研究、决策参考、热点聚焦、比较与借鉴等。本刊欢迎作者就乡村教育和基础教育领域其他热点问题阐发自己的观点。
政治方向正确，观点鲜明；标题新颖、简洁；内容力求科学性、前沿性、创新性，论证严密，语言表达准确，研究方法得当。
